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Da habilidade da BNCC à nota no boletim: o guia completo de avaliação por competências que mostra como alinhar critérios, recuperação e conselho de classe à LDB sem engessar o jeito de avaliar do professor.
Conheça as 10 competências gerais da BNCC, o que cada uma significa na prática da sala de aula e como a escola avalia o desenvolvimento delas ao longo da educação básica, do infantil ao médio.
Um passo a passo para trabalhar as competências gerais da BNCC na escola: do planejamento por projeto ao registro do desenvolvimento, sem transformar valores em prova nem sobrecarregar o professor.
Veja como um software de competências gerais da BNCC ajuda a planejar, registrar e comunicar o desenvolvimento das 10 competências, ligando o trabalho do professor ao boletim e ao portal da família.
Do foco por etapa ao registro descritivo: 7 boas práticas de competências gerais da BNCC que tiram as 10 competências do cartaz e as colocam no planejamento e na avaliação da escola.
Entenda o que são as habilidades da BNCC, como decifrar o código (como EF67LP08), a diferença entre habilidade e competência e como a escola avalia o nível de desenvolvimento de cada uma.
Avaliar habilidade demais, sem rubrica ou só na prova: conheça os erros na avaliação de habilidades da BNCC que geram registro inútil e injustiça — e como avaliar com consistência.
